三五文学

第 11 章（第1页）

正当温雪不知如何回应时，夫子听闻外头的动静，走了出来。

“何人在此？”

童子们唤道：“先生，这里有两位仙人！”

这下倒让温雪有些不好意思了，本是对着小孩胡说八道，竟让夫子听了去。

温雪尴尬地笑了笑，对夫子有礼地打了声招呼：“见过先生。”

未曾想夫子见到她，目光流露出些许讶异。

“这位可是当年来老夫课上听学的女娃娃，小雪？”

温雪也有些惊奇：“先生竟还记得我吗？”

“哈哈，如此古灵精怪有才气的小姑娘，老夫自然是不会忘记，只是多年不见，当年丫头还是小子都分辨不出的娃娃，如今竟长这么大了！”

“先生当真是说笑了，当年我尚且年幼无知呢。”

夫子爽朗大笑，笑声落下，才将目光落到了容适身上，“方才见着你光觉着惊讶，着实无礼了。请问这位公子是？”

温雪留意到，他下意识地向后微微退了半步。

“这位是容公子，是我的友人。”

她的话音刚落，便感受到一道目光落在了自己身上，半晌才离开。

夫子向容适以礼示意，容适面上不显，却仍是有些局促。

温雪轻轻拽了拽他的袖口，向夫子道：“容公子不善言辞了些，先生可莫要见怪。”

夫子大方摆手，“无妨无妨。”接着又问起温雪的来意。

温雪答：“我听闻学堂的童子们越发多了，想来先生应当很不容易。”

着实，天启兴盛文史教育，却是在王孙贵族中盛行，在普通百姓之中，仍难做到家家户户的孩子有书读。

寒窗苦读数十载，到头来可能也无法顺利走上仕途，可对于那些无力供养的门户来讲，便是寒窗苦读的机会也没法拥有。

因此，夫子承办了这所学堂，低价收留了许多穷苦人家的孩子。可他也明白，这终究是治标不治本。

谈及此处，夫子不由叹气，语气中还是带了些幽怨。

“先生切莫如此忧虑，近日便让我们教教这些孩子可好？”

夫子听了，惊喜又有些不可置信：“你们二人？”

“不可？”温雪皱了皱眉，有些担忧。

夫子却连道：“可，可。这些孩子都是悟性极好的，他们喜你们，定能听讲。”

温雪“自作主张”地便将此事如此说定了。

约一炷香功夫之后，温雪已然同童子们打成一片。

玩闹了一阵，学堂也该授课了，她拉着容适，愣是将他也拉到屋里。

这些小孩儿拥入屋内，几乎没有安分地回座位，而是围在他们俩身旁。

一个清瘦的，眼神亮闪闪的男童直接拽住了容适的小腿，眼里带着好奇，“神仙哥哥，我听闻神仙平日里住在天宫里，可否给我讲讲天上的故事？”

被孩子猛地一拽，容适不太适应地僵持在原地，“我不是……”

他刚想同他说自己不是什么“神仙哥哥”，可脑中忽然想起了在门外时，温雪说的话。

“我只是在逗孩子们玩罢了。”

逗人玩……该是什么样的？

霎时间，他收住了话脚，重新开口：“我，我不能将天上的故事告诉你。”