三五文学

第29章（第2页）

他只恨自己没有早早将这件事摆出来，害得老师竟担惊受怕至今。

“老师和那些人，绝不是一样的东西。”

……

奉德元年，江山安定下来后，先帝定了许多新规，开了许多工程。

虽有劳民伤财之嫌，但循序渐进，手段温和，并没给户部尚书的脆弱心灵造成太大创伤。

其中一件，是在全国兴建育幼堂。

收留战乱中与双亲离散的孩子，悉心养护，教授他们生存的技能，令他们成年后能独立谋生。

放在何朝何代，这都是一件大大的善事；

虽然让许多人家有了抛弃孩子的借口，但总归是让这些幼儿免去了长大后被打骂之苦。

一时间，举国上下交口称赞。

都说陛下仁慈，爱惜万民，又心细如发润物无声，竟能想到这样微末的事情。

但与此同时，皇家内部还在做另一件事：

选拔身份干净的良家子，作皇帝和皇子们的暗卫。

这些人既要毫无根基，又要身世清楚——没有什么比与父母断了关系的孤儿更加合适的了。

于是育幼堂中根骨好的，聪慧的孩子都被秘密送往京城，安置在京郊的另一处特别堂口进行培训和筛选。

在这里，他们不学那些平常的技艺。

只学如何隐蔽、如何监视、如何杀人。

皇家不以寻常的礼义教育他们，只说除了自己的主子没有不能下手的。

一切以忠心和信义为上，无论如何不许爱惜自身。

要他们死，他们就须得立刻去死，有一分一毫的迟疑都是不够格。

可以想见的是，以这样扭曲的条规灌下去，这些孩子长大后性情也定然不容于世，成了许多个兀兀的突枝儿。

不过这并不打紧，因为他们一生都只需在幕后做事；

死了也无声无名，谁记得他们怎样呢？

历代皇家都有暗卫，都是如此，只管精细养着他们十几年，待到死了残了，再换也就是了。

但随着皇子数量日渐增多，宫中势力愈发驳杂，英明神武的先帝突发奇想：

既然可以让暗卫去探听监视宫外的事情，那么，是否也可以让他们去监管自己的主子们呢？

隐瞒身份，做些引导，做些暗示。

站在最近的地方，借着日渐笃深的感情，把他们从母妃的娘家那边扯过来，牢牢地把控在皇家的手里……

让他们做一根线，一根丝；

结成扣，绞成结……

牵住这些皇位备选人的心。

第23章

于是先帝从这些尚在懵懂之年的孩子中，挑出了一批格外灵巧聪慧的，包装成身世清白的平民子女。