三五文学

第84章（第1页）

u17世界杯采用的是三盘制的赛制。完整的打完三盘比赛，

对于一部分高中生来说都是不小的负担，更别说是国中生了。跟高中生比起来，国中生在体力方面本就是弱项，

更别提像是发光球这种本身对力量要求就很高的球了。

第一盘拿下以后，

种岛和临打算一鼓作气顺势拿下第二盘。毕竟如果真的将比赛拖入第三盘的话，日本队反而会陷入不利的境地。

更日耳曼人比起来，东亚人在肌肉储蓄方面还是个弱势的。

第二盘发球局是在德国队那边。在失掉第一盘以后，

俾斯麦接过了第二盘的发球权。

“你只需要好好发球就行了，

其他的别碍事就是对我最大的帮助了。”俾斯麦的话说的很不客气，但塞弗里德完全无法反驳。说到底，

他只是国中生，

两个人的双打中，

占主导地位的还是俾斯麦。

俾斯麦的发球比塞弗里德的发球要难接的多，但对于临和种岛来说也没有难到要失去第一局的地步。在失掉了两个球以后，种岛利用“无”消去了球上的旋转，成功回击。

俾斯麦挑了挑眉，再次打出了同样的一个球。他的目的很明确，就是要将第二盘比赛拖入持久战，

拖得越长，

对面那个国中生的体力就消耗得越快，

局面对德国队就越有利。

而种岛和临将俾斯麦的打算看得一清二楚。所以在这个球过网的同时，

种岛往左迈了一步，

避过了这个球，将回球的任务交给了站在后场的临。

临双手握拍，

手腕泛起阵阵白光，挥拍，回击。只见网球在过网的那一刻上下抖动了几下，

之后分裂成了六个。

六个球，六个影子，哪个才是真正的网球呢？

球速很快，俾斯麦已经没有时间去辨认到底哪个才是真正的网球，他选择把每一个球都击回去。

但是，当俾斯麦将六个球统统击回去之后，他听见了自身后传来的网球落地的声音。

以及广播播报此球得分的声音。

怎么可能？！俾斯麦睁大了眼睛。他怎么也想不明白，明明六个球都回击了，为什么还会有一个球在他身后落地得分。

这一招同样引得休息室内的人激烈讨论。

“那是……六芒星和消失的发球结合起来了？”忍足说。

消失的发球是不二的招数吧？临什么时候和不二关系那么好了？