三五文学

扶易（第1页）

“到了？怎么不进去？”这时，尖子二班的带班老师也走到了教室门口，看着显然在门口站了有一会了的男生问道。

“啊。。。。。。看了场好戏。。。。。。不是，这不是等您呢嘛，我这就进去。”一门之隔，一位有着一头和扶涼如出一辙棕色卷发的高个男生在带班老师明显疑惑的神情中笑笑，随后跟在带班老师的身后走进了教室。

随着老师的到来，教室里原本因着苏怡的小露一手而变得有些紧张的氛围倒是瞬间消失不见。

看着那些刚还跳出来找事的学生这会全都正襟危坐，一副顶顶好学生的样子，苏怡挑了挑眉。

看来大家共同的默契就是不闹到老师面前去，苏怡倒是无所谓，于是也收起魔杖抬头向老师的方向看去。

跟在带班老师身后的是一位有着和扶涼如出一辙的棕色卷发的男生，苏怡目测这人大概是个15、6岁的样子，在她前世来算的话也还是个小孩子，但在这个世界显然已经是能独当一面了。

虽说还没有成年，但已经可以从学校的保护区域离开，去大陆上做任务进行历练了。

顺便一说，在这个名为容希的大陆上，孩子们的成年仪式是在22岁时举行的，也就是在联合魔法学院的第七学年刚开学的第一个周末，成年晚会一般会连续举行两个整天。

成年后，学生们还会在学院里继续深造到28岁也就是第9学年结束，然后才是正式毕业，学生们才可以彻底的进入到社会中去工作。

“大家马上要开始本学年的新课狩猎试训的第一次课程了，因此根据校长的要求，特意请来几位刚满16岁的学生，他们已经完成了自己的第一次外出任务，接下来就由这位学长来给大家讲讲心得体会。”　带班老师伸手指了指自己的身侧，“这位是扶易同学，今天刚回到学院，他的第一次狩猎试训成绩是满分。其实大家也不需要对野外抱有过多的惧怕，要相信自己的魔法实力和至今以来的学习成果。”

说罢，带班老师退至一边，将讲台让给了扶易。

“这是男主那个早死的哥哥？”看着那有很大既视感的外表，再一听那熟悉的名字，苏怡于是在心里跟系统聊了起来。

“没错宿主，根据原书剧情，距离此人下线大概还有个三年时间吧。”

苏怡也记得，在那本小说中，虽然有提过男主有个哥哥，但全书剧情中却鲜少提及。还是在男女主终于互通心意的时候，男主才表露心迹，说出了自己的哥哥在自己16岁那年的一次任务时在元素林下落不明的事实。

也正因此，原本并未对祈光有很大偏见的男主从那之后就对男二冷淡了很多。虽说没有像其他人那样欺辱男二，但基本是处于一个冷眼旁观的态度，朋友什么的更是压根不可能做了。

“是的，而且男主哥哥选择接下去元素林的任务还有一个原因，就是想帮自己的弟弟找一颗稀有的魔法晶石。而这也是后来长大后的男主排斥使用施法工具的原因。”系统将后面苏怡暂时没想起来的剧情也一并提了出来。

“太可惜了，要不是他英年早逝，那些精妙的机械也轮不到男主发明啊。”经过系统这么一提，苏怡也想起了有关这位的剧情描写。这位惊才艳绝的少年曾写下过许多有关魔法带动机械的设想，在这个机械尚未被发明的时代，可以说是相当大胆了。

要不是他英年早逝，这些珍贵的手稿也不会等到男主成年才重见天日，最后也是在男主手里最终被研制出来。

“作者好狠的心啊。”想到这，苏怡不禁在心里对着系统感叹到。

等等，原书剧情里说了什么来着。。。。。。苏怡惊觉，这难道也是自己需要解决的剧情点吗！！！

“是呢宿主，这可是男主对男二态度的重要转变点呢。”也许是苏怡看着小光团的眼神太过震惊，系统居然直接get到了她的点。

原书中，在男主身上感受到了友情的男二，在承受了男主单方面的迁怒后，感到心灰意冷。

终于死心，明白像他这样的异人是不会在智慧人的社会上有容身之地的，这也是男二毁灭世界念头的初次萌芽。

。。。。。。所以我不但要帮祈光和扶涼搞好室友间关系，还要预防扶涼他哥未来嗝屁？

已知目前两人的室友关系简直可以用不熟来形容的苏怡，再次感到任重道远。

而感受到苏怡无意中放在自己身上的惋惜目光，台上一心二用演讲的扶易不着痕迹的扬了扬嘴角。

虽然不明白那突如其来的惋惜到底是为何，但这个小姑娘倒是还蛮有意思的。

又想起刚刚自己在门外见到的那一幕，扶易越发感兴趣起来，甚至觉得自己课后非常有必要好好跟这位稍显特别的小姑娘交流交流了。

扶易在苏怡身上停留了过长时间的视线，下面那些全神贯注听着学长讲话的学生们自然是发现了。

如此优秀的学长竟然看重的是个魔法天赋奇差的不学无术之人，几个对扶家大公子有所耳闻的学生登时坐不住了。