三五文学

贡院（第1页）

今岁进士科考试定在二月初五，于礼部南院的贡院举行。

三天分试策文、帖经、诗赋三场，以三场综合判定成绩。

建国初本来只试策文，但因近些年来举子们流于表面，只背诵书肆里的应试策文，十之六七举的同个例子，毫无自己见解，故参考明经科加考了经帖。

但帖经又只抄条义，考的是记性，那取材就和明经无甚差别，故又加考了诗赋。【1】

诗赋有严格的格律声韵，可携带书册《切韵》作参考，考官有一定的客观标准判断，又不失考察的灵活性，是个尽才的好办法。

今年新规，糊名誊录，投过行卷的人心里也没底了，故进士科的考生们都愈发努力复习，那苦读的架势和明经考生们有的一拼。

上元一聚后，荀语便闭关苦读。现下离考试还不到半月，她自觉遭遇人生有史以来的最大危机，越看发现剩的越多，脑中长卷上的字好像会自动消失一样，读了就没了。

荀语坐在文传阁的书案前，不住打着哈欠，昨晚又又又失眠了，今晚估计也睡不着，这可怎么办？她看着眼前的《论语》，却一个字都读不进去。

发呆了不知多久，她抽了一本旁边的《策林》，把书翻得哗哗响，还不到几息功夫就把两百页翻完了。刚刚读了什么？咦，怎么脑中一片空白。

荀语叹口气，推开桌上的备考书籍，随手从旁边书架上抽出一本无名书翻开，书页间落出一张泛黄的笺，其上书“道之所在，虽千万人，吾往矣”【2】。

荀家有个规矩，荀家子弟从小起，就得在书楼留本自书，到成年，暮年，再到觉察到自己将要离开这个世界的时候，都可以往上写些内容，最后上无名封，随意放在文传阁里。

子弟们凡是犯错，实在是太严重的去跪祠堂，不太严重一律去文传阁禁闭三日抄书。所以在这里随意打开一本书，很有可能看到老祖宗的风流逸事，也有可能看到大能的断章绝学，当然也可能找到自己的那一本。

这字迹怎么这么熟悉？呵，原来小时候的自己志向这么大。

她合上书籍，看向窗外那丛挺拔有劲的竹林。风吹过竹叶，沙沙作响。竹影镂在地上，斑驳摇曳。

荀语想反正再看也看不进去，不如出去看看这初春好风景。

到陆离院子的时候，荀语不禁感慨，这真是个好地方。

园中山水萦绕，幽静雅致。亭台厅榭随处是细细琢过的雕花，连地上的砖都是刻有莲花纹样。

陆离正在云蔚亭作画，荀语来时，他正巧在收最后一笔。

“这院里花花草草被你画了个遍，画来画去都是同一种，你今天又在画什么。”荀语好奇问道。

“天怜万物，四时情态各有不同。”陆离放下笔，看到是荀语，有点惊讶，“你书看完了？”

一提这个，荀语肉眼可见蔫了。她指了指自己的眼下青黑，没好气说道：“书没看完，我倒是完了。”

陆离会意，拍拍旁边的石凳，示意她坐下，随后指向亭外。

荀语以手撑着下颚，微眯着眼，顺着他指的方向看去。

亭外一池碧水，清澈开阔，池畔回廊台阶，高低错落；临水树木新绿，疏朗有致。她慢慢放松下来，开始调侃：“在学时一心二用就算了，最后关头还这样？”

陆离笑笑，说道：“人的精力有限，不能贪心把两样东西都做到最好，但是两个齐头并进还是可以的。”

“看来你信心满满嘛。那你说说你看了些啥？”荀语突然有了一丝困意，打了个哈欠。

“策论我就押了五道题，我们来对对看。你觉得当今最大的问题在哪？”陆离敛了笑，以肃正目光看向她。

荀语是来这里找安慰的，没想到话题又谈到策论上，她眉心微皱，拨除那一丝困意，正色道：“北疆边患。我按天象记录预算过，寒潮期到了，今岁冬日只会比去岁更冷。到了冬日，阴山以北草场冰雪覆盖，来年开春青黄不接。索契只能像二十年前一样，跨过阴山来抢。”

陆离附和：“我和你见解相同，这些年来索契修养生息，不断兼并其他部落，已成为北境一大患，这一仗势在必行。这议兵应是一道。我准备从军费、兵权、将帅、后备入手。”

荀语见陆离拆得有理，她也来尝试：“那我押一题当下时事，曹文华这件事，可以有两个发散，选贤举能与吏治问题。选的人德行、学识、能力缺一不可，选的方法察举到科举各有利弊，选后的监察制度也不可或缺。”

陆离由此延展到教育：“这也就涉及到了另外一个问题，如何让江山代有人才出，不然只是矮子里面找高个。教育尤其重要，现在各地区教育资源不平均，像武宿这种偏远地方时常一个进士也没有，没有人走出来，即使走出来也不愿意回去。地区封闭，巫蛊盛行，恶性循环，民风不化，迟早有问题。”

荀语点点头，从外到内，从今到古，继续押：“过去这些年间，国内伤亡最惨重的，是熙平七年那场江州水患。天灾无情，水淹百里，活生生困了江阳一城，想想若是堤坝修得牢一点，或者开渠引水，早点防患，也能救下一些。灾前防御，灾中驰援，灾后疫病，都得好好考量。”

陆离又点到宗教：“虽然这些伤亡对于国家来说只是一个数字，但是对于组成这个国家的每个家庭来说都是不可磨灭的创伤，身上的伤可以治愈，但是心上的伤需要信仰来开解，释道二家存在的合理性、必要性以及关系也应当思考。”

两人思路完全契合，相视一笑。

荀语得了陆离的指点，不再只是看，而是动手，对于经，她每日等量默写；而策论，她按照陆离的思路拆完，写上相应的对论，复习三轮，每轮只复习前一轮写下的点，这样内容渐少。